现代远程教育研究2024年01期
- 专题聚焦：人工智能教育
- 生成式人工智能教育创新应用的人本主义追求——对UNESCO《教育与研究...王炜;赵帅;黄慕雄;
- 机器的“人化”与人的“机器化”：智能时代教育的主体性危机与破解苏慧丽;张敬威;
- 理论经纬
- 数智时代的知识管理：知识不确定性的挑战及应对策略王竹立;吴彦茹;
- 虚拟实验何以用于教授思想实验——基于科学思想史与认知具身观点的理...郑旭东;张金胜;
- 学术时空
- 论STEM教育的本土化建构：内涵、价值及实践探索杨明全;
- 中小学综合课程的融通式构建与实践进路罗生全;郭窈君;张雪;
- 促进知识结构化的循证教学：设计与实施童文昭;王后雄;
- 实践研究
- 数智时代促进深度学习的职业教育项目化教学范式构建陈明选;凌震;曹小兵;
- 基于教育数字化转型要素的智慧学校评估指标体系构建聂竹明;张迪;
- 如何应对劳动力老龄化——加拿大老年职业技能培训的经验与启示孙立新;沈梓涵;夏敏;
- 技术应用
- 基于人在回路机制的个性化作业设计：理论模型及实践理路武法提;李坦;任伟祎;夏志文;
- 网络学习资源进化：研究进展、难题透视与趋势分析杨现民;杨宇鹏;米桥伟;周丽华;李新;
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- 《现代远程教育研究》2024年重点选题范围--
- 2023年度转载名目--