现代远程教育研究2023年04期
- 专题聚焦：中国式教育现代化
- 基础教育课程现代化的国际经验与中国道路刘宝存;顾高燕;
- 世界教育现代化的历史逻辑、现实挑战与中国方案滕珺;江竹君;徐紫霄;
- 中国式乡村教育现代化：内涵、价值与实现逻辑欧阳修俊;梁宇健;周润伍;
- 中国式终身教育法治现代化的实践难点与行动策略兰岚;
- 理论经纬
- 从松散联结到意义建构：大单元教学设计的理想图景于泽元;边伟;杨士连;
- 新课标下数字教材建设的逻辑、体系及策略王天平;闫君子;
- 学术时空
- 人口老龄化背景下我国老年教育立法困境及法律体系构建王少媛;刘博炜;
- 可信赖人工智能教育应用的建设路径与现实启示——以英国典型举措为例沈苑;胡梦圆;范逸洲;汪琼;
- 实践研究
- 基于TRIZ的跨学科创新能力评价：试题编制与证实钟柏昌;龚佳欣;
- ChatGPT支持的学生论证内容评价与反馈——基于两种提问设计的实证比较王丽;李艳;陈新亚;徐翎衲;
- 技术应用
- 教学视频中的描述性手势何以有效——手势学习策略及学习者空间能力的...杨九民;刘彩霞;陈楼琪;皮忠玲;
- 可视化编程能有效促进K12学生的发展吗——基于SSCI期刊39项实验和准实...陈鹏;王晓;杨姝;陈晓怡;杨东;